El desarrollo del propósito juvenil en los estudiantes universitarios catalanes que participan en proyectos de servicio-aprendizaje

Este artículo se centra en la influencia que tiene la metodología de aprendizaje servicio (ApS) en el desarrollo del propósito juvenil en estudiantes de dos universidades catalanas. El objetivo de la investigación es analizar si la participación en proyectos de ApS de los estudiantes universitarios...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Folgueiras Bertomeu, Pilar, Palou Julián, Berta
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:España
Recursos:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/154718
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2445/154718
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Aprenentatge servei
Educació superior
Estudiants universitaris
Service learning
Higher education
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