El liderazgo educativo
El liderazgo educativo depende de tres condiciones fundamentales: las características personales del líder, las particularidades del grupo que va a liderar y la situación en que se encuentre el centro en el punto de partida. Analizamos en el presente artículo las características fundamentales que de...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:093072 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/093072 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | liderazgo dirección competencias roles centros comunicación |
| Sumario: | El liderazgo educativo depende de tres condiciones fundamentales: las características personales del líder, las particularidades del grupo que va a liderar y la situación en que se encuentre el centro en el punto de partida. Analizamos en el presente artículo las características fundamentales que deben caracterizar a un directivo de centro escolar. Todos esos aspectos van conformando el desarrollo de competencias cognitivo-emocionales, sociales y organizativas que deben desplegarse en todos los ámbitos y aspectos de la función directiva. Todas son importantes porque se retroalimentan unas de otras. |
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