Materials d'educació participativa per fomentar la pràctica de ciutadania en adolescents

El programa de formació que es presenta apunta a un enfocament educatiu integral que integra la interdisciplinarietat, centrat en el desenvolupament humà amb un èmfasi especial en el creixement ètic. Metodològicament, pretén fomentar el pensament crític, l'aprenentatge socioemocional i la ciuta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Andrada, Caroline, Aubarell, Gemma, Bahí, Ricard, Buxarrais Estrada, Maria Rosa, Carreras Vilà, Josep, Delgado, Francisco, Duarte i Montserrat, Carles, Fadlallah, Carla, Fontán de Bedout, Laura, Forero, Vanessa, Guardans, Jaume, Lopez, Antoni, Mojica, Sofia, Monclús, Andreu, Noguera Pigem, Elena, Ortega González, Èric, Picas, Noemí, Rovira, Marta, Serrano, Gloria, Suarez, Silvia, Torrents, Anna
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/212261
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/212261
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educació cívica
Adolescents
Civics education
Teenagers
Descripción
Sumario:El programa de formació que es presenta apunta a un enfocament educatiu integral que integra la interdisciplinarietat, centrat en el desenvolupament humà amb un èmfasi especial en el creixement ètic. Metodològicament, pretén fomentar el pensament crític, l'aprenentatge socioemocional i la ciutadania participativa mitjançant activitats diverses i atractives. Els resultats esperats poden incloure la millora de la consciència crítica, el raonament ètic i la capacitat d'enfrontar-se a desafiaments socials complexos. Pel que fa a la rellevància, aquest tipus de formació és crucial per preparar el professorat d’educació secundària a navegar per les implicacions ètiques dels avenços tecnològics i per fomentar el desenvolupament d'una comprensió holística de la ciutadania que sigui empàtica i reflexiva. També subratlla la importància del seu paper a l’hora de facilitar experiències d'aprenentatge transformadores. Es tracta, doncs, d’un programa educatiu detallat que aborda múltiples aspectes de l'educació participativa i la gestió del temps, el treball en equip sense discriminació, la relació amb les famílies i la comunitat, i la importància de la coeducació i l'equitat de gènere en l'àmbit escolar, un programa significativament rellevant en el context educatiu contemporani, on l'equitat de gènere, la ciutadania activa i les habilitats per a la vida són fonamentals.

Similares en LA Referencia