Más sobre textos narrativos y su aplicación didáctica en primaria

Resumen elaborado a partir del contenido del texto

Detalles Bibliográficos
Autor: Álvarez Angulo, Teodoro
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1994
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/181130
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/181130
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9494110073A
Access Level:acceso abierto
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spelling Más sobre textos narrativos y su aplicación didáctica en primariaDidáctica (lengua y literatura)Álvarez Angulo, Teodoroanálisis de textonarraciónenseñanza primariarelaciones interpersonalesexpresión oralexpresión escritaResumen elaborado a partir del contenido del textoEl propósito es hacer especial hincapié en los textos narrativos no literarios. No cabe la menor duda de que nos encontramos ante un tipo de textos —como tendremos ocasión de ver más adelante— muy frecuentes y abundantes en la relación entre individuos. Por ello, en situación de enseñanza, es especialmente importante considerar las múltiples formas que adoptan estos textos, particularmente en la expresión oral.ESP1994info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/181130https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9494110073Areponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolDidáctica (lengua y literatura). 1994, v. 6 ; p. 73-83info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1811302026-05-28T18:21:31Z
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