Comunicación no verbal en familia
Monográfico con el título: 'Profesores estresados'
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/36417 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/36417 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | relación padres-niño comunicación no verbal diálogo educación familiar |
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Comunicación no verbal en familiaPadres y maestrosAlbaladejo Mur, Martarelación padres-niñocomunicación no verbaldiálogoeducación familiarMonográfico con el título: 'Profesores estresados'Se justifica la importancia de la comunicación no verbal y el diálogo positivo en las familias, para educar a los hijos en un ambiente de afecto y protección. Se ofrecen algunas recomendaciones destinadas a favorecer la comunicación no verbal y la escucha empática, de participación afectiva con los hijos y sin reproches.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2008info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/36417reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPadres y maestros. 2008, n. 315, marzo-abril ; p. 12-16info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/364172026-05-28T18:21:31Z |
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