La gestió emocional d’infants i adolescents als espais socioeducatius d’Obert: trajectòria i nous reptes
[cat] Amb aquest article volem, en primer lloc, repassar l’evolució del treball emocional en el marc del programa Obert d’Espiral. Seguidament, compartirem aquells punts d’inflexió que han permès el canvi i aprofundirem en el nou model d’acompanyament emocional d’Obert....
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:anuariEducacio_2025p380 |
| Acesso em linha: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/anuariEd/ucacio_2/025p380.dir/anuariEducacio_2025p380.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/anuariEducacio_2025p380 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Study and teaching -- Spain -- Balearic Islands Education -- Spain -- Balearic Islands |
| Resumo: | [cat] Amb aquest article volem, en primer lloc, repassar l’evolució del treball emocional en el marc del programa Obert d’Espiral. Seguidament, compartirem aquells punts d’inflexió que han permès el canvi i aprofundirem en el nou model d’acompanyament emocional d’Obert. |
|---|