Programa de entrenamiento en habilidades sociales básicas para menores migrantes no acompañados
El presente trabajo plantea una propuesta de intervención que pretende dar respuesta a la necesidad de desarrollar las habilidades sociales básicas en el caso de menores migrantes no acompañados que residen en contextos residenciales en la comunidad autónoma de Castilla- La Mancha. La propuesta de i...
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2025 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repositório: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/68861 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10017/68861 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Menores migrantes no acompañados Contextos residenciales Habilidades sociales Adolescentes Centros de menores Unaccompanied migrant minors Residential centers Social skills Adolescents Residential child care centers Educación Psicología Education Psychology |
| Resumo: | El presente trabajo plantea una propuesta de intervención que pretende dar respuesta a la necesidad de desarrollar las habilidades sociales básicas en el caso de menores migrantes no acompañados que residen en contextos residenciales en la comunidad autónoma de Castilla- La Mancha. La propuesta de intervención, denominada “Nos conocemos y relacionamos”, se fundamenta en un marco teórico que analiza diferentes cuestiones como el proceso y el duelo migratorio, la construcción de la identidad en el caso de menores migrantes y las habilidades sociales. Además, se orienta hacia la implementación de estrategias psicoeducativas que permitan atender las diferentes barreras a las que tiene que hacer frente este colectivo. La intencionalidad de este trabajo, además de la de dotar a menores de unas habilidades concretas, es el de vislumbrar la necesidad de cuidados y atención, tanto institucional como social que tienen estos menores, y que es responsabilidad de todos y todas acogerles, de tal manera que disminuya su riesgo de exclusión social. |
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