Zerbitzu publikoa eta marka sustatzeko eduki estrategiak: Euskal Irrati Telebistako ikuspegi sozialeko transmedia proiektuak

[EU] Artikulu honek kasu interesgarritzat hartzen du EITB, ikus-entzunezko taldeen esparruan, hurbileko irrati-telebisten berrikuntzetan sakontzeko edukiei eta markaren kudeaketari dagokienez. Zehazki, ikerketak erreparatzen die bi transmedia proiekturi -–Maratoia eta EKIN!–, duela gutxi garatuak Eu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Larrondo Ureta, Ainara, Peña Fernández, Simón, Alonso Jurnet, Ángela
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad del País Vasco
Repositorio:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
OAI Identifier:oai:addi.ehu.eus:10810/77561
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10810/77561
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:irrati-telebista publikoa
berrikuntza
Transmedia
gizarte erantzunkizun korporatiboa
marka
public radio and television
innovation
corporate social responsability
brand
Descripción
Sumario:[EU] Artikulu honek kasu interesgarritzat hartzen du EITB, ikus-entzunezko taldeen esparruan, hurbileko irrati-telebisten berrikuntzetan sakontzeko edukiei eta markaren kudeaketari dagokienez. Zehazki, ikerketak erreparatzen die bi transmedia proiekturi -–Maratoia eta EKIN!–, duela gutxi garatuak Euskal Irrati Telebista (EITB) korporazioan. Bi proiektuak nabarmentzekoak dira, bai gizarte balioagatik bai –bereziki– Gizarte Erantzukizun Korporatiboagatik (GEK), funtsezkoa hedabide publikoetan (Díaz-Campo eta Berzosa, 2020). Egin den azterlan enpirikotik abiatuta, ondorioek aztertzen dute teorikoki zergatik diren transmedia ekoizpenak baliabide berritzaile eraginkorrak hurbileko irrati-telebistek beren zerbitzu publikoko eginkizuna bete dezaten lehia handiko ingurune batean. Era honetako hedabideentzat, audientziak eta engagement emozionala balio handiko elementu legitimatzaileak eta bereizgarriak dira, eta, beraz, ikerketa hau urrats garrantzitsua da haien aukera eta erronka nagusiak ulertzeko.