Educar para la participación ciudadana : un reto para la escuela del siglo XXI

Resumen tomado de la publicación

Bibliographic Details
Author: García Pérez, Francisco Florentino
Format: article
Publication Date:2009
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/37174
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/37174
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spelling Educar para la participación ciudadana : un reto para la escuela del siglo XXIInvestigación en la escuelaGarcía Pérez, Francisco Florentinoparticipación del ciudadanoparticipación de los estudiantessolución de problemaseducación cívicaResumen tomado de la publicaciónNuestro mundo tiene graves problemas que deben ser afrontados con la participación de los ciudadanos. Ello exige la construcción de una ciudadanía verdaderamente participativa. La sociedad espera de la escuela que contribuya a educar para este tipo de ciudadanía, pero la escuela actual no puede responder adecuadamente a este requerimiento ni es la única institución responsable de este objetivo. En todo caso, hay interesantes programas y propuestas educativas que, pese a sus dificultades, pueden contribuir a la formación de los alumnos para ser ciudadanos participativos y comprometidos con los problemas sociales.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/37174reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolInvestigación en la escuela. 2009, n. 68 ; p. 5-10info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/371742026-05-28T18:21:31Z
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