Técnicas, fuentes y materiales hemerográficos
Se examina la eficacia y validez de diversos materiales que el educador puede emplear en su labor docente para desarrollar las clases de ciencias sociales, particularmente en lo que se refiere a fuentes históricas y el uso de la prensa para motivar a los alumnos.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1982 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/72976 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/72976 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | medios de enseñanza ciencias sociales criterio de evaluación fuentes de información material de referencia prensa didáctica |
| Sumario: | Se examina la eficacia y validez de diversos materiales que el educador puede emplear en su labor docente para desarrollar las clases de ciencias sociales, particularmente en lo que se refiere a fuentes históricas y el uso de la prensa para motivar a los alumnos. |
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