Análisis de la enseñanza en comprensión lectora en el segundo curso del primer ciclo de educación primaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Soler Arquero, Celia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/120771
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/120771
http://cesdonbosco.com/numeros-anteriores/educacion-y-futuro-digital.html
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:motivación
comprensión del texto
lectura
estrategia de aprendizaje
cognición
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación