Diferencias en el desarrollo y el comportamiento de niños y niñas con riesgo de discapacidad : alcance de un programa para padres

Título, resumen y palabras clave también en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores:	Lanzarote Fernández, María Dolores, Padilla Muñoz, Eva María, Barbancho Morant, María Merced, Villarin Andreu, Maria, Gómez de Terreros Sánchez, Ignacio, Rufo Campos, Miguel
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2012
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/94969
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/94969 https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1174/021037012800218005
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	educación de los padres conducta desarrollo del niño niño de primera infancia discapacitado

Descripción
Sumario:	Título, resumen y palabras clave también en inglés