Tendencias en la gestión de centros escolares : planteamientos desde el "Nuevo Laborismo" en el Reino Unido
Monográfico con el título: “Administración y gestión de los centros escolares : panorámica internacional”
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/159703 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/159703 http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7458 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | gestión del centro de enseñanza política de la educación reforma educativa relación escuela-empresa sistema escolar Reino Unido |
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Tendencias en la gestión de centros escolares : planteamientos desde el "Nuevo Laborismo" en el Reino UnidoRevista española de educación comparadaEgido Gálvez, María Inmaculadagestión del centro de enseñanzapolítica de la educaciónreforma educativarelación escuela-empresasistema escolarReino UnidoMonográfico con el título: “Administración y gestión de los centros escolares : panorámica internacional”Resumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave también en inglésSe presenta un breve estudio acerca de la situación del gobierno y la gestión de los centros escolares en el Reino Unido en el año 2006, incidiendo de manera especial en las reformas adoptadas durante el periodo que corresponde a la década de los gobiernos laboristas (1997-2006). Tras un esbozo general de la política laborista en materia de educación, se describen las principales acciones políticas adoptadas por este partido en el ámbito de la organización y los sistemas de gestión de las escuelas, centrando la atención de manera especial en la creación de un nuevo tipo de centros, las Trust Schools. Se finaliza con una referencia al debate político y social surgido al hilo de estas reformas, más criticadas precisamente desde el propio Partido Laborista y desde los sectores de izquierda que desde su principal oponente político, el Partido Conservador.ESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/159703http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7458reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista española de educación comparada. 2007, n. 13 ; p. 119-139info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1597032026-05-28T18:21:31Z |
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