Estrés, salud y psicopatologías laborales : Síndrome de Burnout en profesionales de la Educación Superior de Ecuador
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/211584 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10662/6469 https://hdl.handle.net/11162/211584 |
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| Palabra clave: | estrés profesor ambiente laboral tensión mental Ecuador Síndrome de Burnout |
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Estrés, salud y psicopatologías laborales : Síndrome de Burnout en profesionales de la Educación Superior de EcuadorChávez Orozco, César Augustoestrésprofesorambiente laboraltensión mentalEcuadorSíndrome de BurnoutResumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésEl estrés, la responsabilidad, la toma de decisiones, la insatisfacción derivada de las condiciones o de la organización del trabajo, la “carga psíquica” en suma, pueden constituir una fuente de preocupación, frustración o sufrimiento, e incluso desencadenar un trastorno psíquico. La enseñanza es una de las profesiones que implican un trato directo con las personas y es una actividad propensa al Síndrome de Burnout o estar quemado en el trabajo, que puede desencadenar un conjunto de síntomas físicos y psíquicos. Se presenta un trabajo que es una investigación observacional, correlacional, que se realizó en una muestra de 171 docentes de educación superior, a fin de determinar los niveles de burnout y los posibles efectos en la salud de los individuosESPCuadrado Gordillo, IsabelFernández Antelo, InmaculadaUniversidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología2017info:eu-repo/semantics/doctoralThesishttp://hdl.handle.net/10662/6469https://hdl.handle.net/11162/211584reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2115842026-05-28T18:21:31Z |
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