Referentes del profesorado de educación primaria al establecer la disciplina en el aula : ¿mantienen un esquema preconcepcional?

Zamudio Villafuerte, Rosalba; Badia Martín, María del Mar; Gotzens Busquets, Concepción

Referentes del profesorado de educación primaria al establecer la disciplina en el aula : ¿mantienen un esquema preconcepcional?

Resumen en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores:	Zamudio Villafuerte, Rosalba, Badia Martín, María del Mar, Gotzens Busquets, Concepción
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2013
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/106426
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/106426 http://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/1409
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	disciplina conducta del profesor

Descripción
Sumario:	Resumen en inglés

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