Construcción de identidades y videojuegos: análisis político y cultural de jugadores adolescentes de Fortnite

Fortnite es un juego online con más de 250 millones de jugadores. En esta investigación, se propone un estudio de enfoquecultural y político de las identidades de un grupo de adolescentes jugadores de Fortnite a partir de sus manifestacionesdiscursivas. Se parte de un análisis de las manifestaciones...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Etura Hernández, Dunia, Gutiérrez Sanz, Víctor, Gómez García, Salvador
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/124482
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14352/124482
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:316.77
004
316
007:654
Fortnite
Identidad
Análisis de discurso
Grupo de discusión
Game studies
Identity
Discourse analysis
Focus group
Videogame
Comunicación social
Informática (Informática)
Sociología
Comunicación audiovisual
6308 Comunicaciones Sociales
1203.17 Informática
Descripción
Sumario:Fortnite es un juego online con más de 250 millones de jugadores. En esta investigación, se propone un estudio de enfoquecultural y político de las identidades de un grupo de adolescentes jugadores de Fortnite a partir de sus manifestacionesdiscursivas. Se parte de un análisis de las manifestaciones discursivas expresadas en un grupo de discusión para analizarcómo el juego actúa como un vehículo en el proceso de presentación de la identidad individual en la vida cotidiana. El estudiopermite profundizar en patrones de comportamiento juvenil en los nuevos contextos digitales y en los rasgos de la relaciónque se establece entre los jugadores a partir de sus diferentes perfiles. Los resultados, muestran cómo se jerarquizan y serelacionan los jugadores dependiendo de la identidad que construyen durante el juego. Se demuestra que los estudios deldiscurso son una herramienta pertinente para el estudio de los videojuegos en determinados contextos socioculturales.