La formació del professorat en la societat plural

Resumen basado en el del autor

Detalles Bibliográficos
Autor: Tort Bardolet, Antoni
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/13452
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/13452
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación de profesores
cambio social
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spelling La formació del professorat en la societat pluralPerspectiva escolarTort Bardolet, Antoniformación de profesorescambio socialfinalidad de la educacióneducación laicaResumen basado en el del autorEl panorama de cambios constantes de nuestro tiempo comporta unas problemáticas eductivas y para hacerles frente hace falta comprender la escuela como ámbito educativo y cooperativo, hacer una construcción cultural del currículum y la adopción de la autonomía intelectual,etc., factores que son también los ejes básicos de una formación de los docentes, que pide una reorientación y un cambio en sus prioridades.Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;ESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/13452reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánPerspectiva escolar. 2005, n. 300, diciembre ; p.33-40info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/134522026-05-28T18:21:31Z
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