La investigación acción : guía práctica para equipos directivos

Dossier

Detalhes bibliográficos
Autores: Campo Postigo, Alejandro, Fernández, Alfonso, Grisaleña, Jesús
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2004
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/33645
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/33645
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:investigación acción
personal directivo
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spelling La investigación acción : guía práctica para equipos directivosOrganización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la EducaciónCampo Postigo, AlejandroFernández, AlfonsoGrisaleña, Jesúsinvestigación acciónpersonal directivoDossierPresenta una guía práctica para equipos directivos sobre la investigación acción. En primer lugar define el término investigación acción y establece sus características. Después analiza los distintos aspectos que se deben tratar en una investigación acción: el conocimiento -proposicional, procedimental, personal y situacional-; los principios de la investigación acción; la espiral de la investigación acción; los criterios para la elección del problema; los instrumentos para la recogida de datos; el proceso de análisis de los datos; las características y plantilla de planificación de mejora; los indicadores de seguimiento y evaluación; y la estructura del informe de investigación.ESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/33645reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolOrganización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. 2004, n. 1, enero-febrero ; p. I-VIIIinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/336452026-05-28T18:21:31Z
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