Revisión bibliométrica sobre arteterapia y TDAH
Se pretende analizar las investigaciones publicadas en bases de datos científicas especializadas (WOS, ERIC, Google academics y SCOPE) sobre la arteterapia en el tratamiento de niños con TDAH. Cuantificar la producción científica en términos del uso de la arteterapia para el tratamiento de los niños...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/49478 |
| Acceso en línea: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/49478 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | TDAH Arteterapia Bibliometría |
| Sumario: | Se pretende analizar las investigaciones publicadas en bases de datos científicas especializadas (WOS, ERIC, Google academics y SCOPE) sobre la arteterapia en el tratamiento de niños con TDAH. Cuantificar la producción científica en términos del uso de la arteterapia para el tratamiento de los niños hasta los 14 años con TDAH. Catalogar las publicaciones sobre la temática según el país, el año y la profesión de los investigadores e identificar las palabras clave más usadas. Clasificar las publicaciones encontradas en artículos de investigación o intervenciones y analizar sus resultados para describir los beneficios de la arteterapia en los niños con TDAH. |
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