Inmigración y educación para la ciudadanía democrática : una oportunidad para el desarrollo profesional
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/99341 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/99341 http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/191360/257207 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | conducta social participación identidad cultural desarrollo profesional inmigración nacionalidad |
| id |
ES_7377eff72e853b2d57c8dada2acd2d2b |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:redined.educacion.gob.es:11162/99341 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Inmigración y educación para la ciudadanía democrática : una oportunidad para el desarrollo profesionalEnseñanza de las ciencias socialesDavies, IanHearnden, Margaretconducta socialparticipaciónidentidad culturaldesarrollo profesionalinmigraciónnacionalidadResumen basado en el de la publicaciónSe parte de la tendencia tanto a integrar como a recelar de una educación relacionada con formas nacionales de ciudadanía. El considerar las relaciones entre ciudadanía y nacionalidad, así como entre ciudadanía e identidades y acciones globales, permite desarrollar formas válidas de educación para la ciudadanía democrática. La imagen confusa ha llevado a perder oportunidades en la construcción de formas de educación relacionadas con sociedades multinacionales y multiculturales. La investigación propone formas de desarrollo profesional que estén conectadas con esta caracterización de ciudadanía. El texto se divide en tres secciones. En primer lugar, algunas observaciones contextuales sobre la naturaleza de la ciudadanía y los retos a los que se enfrentan los docentes que la imparten. En segundo lugar, examinar detalladamente la naturaleza de las concepciones nacionales de ciudadanía y por último, argumentar lo que estas ideas significan para los programas de desarrollo profesional para los docentes que imparten ciudadanía.ESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/99341http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/191360/257207reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza de las ciencias sociales. 2010, n. 9 ; p. 75-85info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/993412026-05-28T18:21:31Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Inmigración y educación para la ciudadanía democrática : una oportunidad para el desarrollo profesional Enseñanza de las ciencias sociales |
| title |
Inmigración y educación para la ciudadanía democrática : una oportunidad para el desarrollo profesional |
| spellingShingle |
Inmigración y educación para la ciudadanía democrática : una oportunidad para el desarrollo profesional Davies, Ian conducta social participación identidad cultural desarrollo profesional inmigración nacionalidad |
| title_short |
Inmigración y educación para la ciudadanía democrática : una oportunidad para el desarrollo profesional |
| title_full |
Inmigración y educación para la ciudadanía democrática : una oportunidad para el desarrollo profesional |
| title_fullStr |
Inmigración y educación para la ciudadanía democrática : una oportunidad para el desarrollo profesional |
| title_full_unstemmed |
Inmigración y educación para la ciudadanía democrática : una oportunidad para el desarrollo profesional |
| title_sort |
Inmigración y educación para la ciudadanía democrática : una oportunidad para el desarrollo profesional |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Davies, Ian Hearnden, Margaret |
| author |
Davies, Ian |
| author_facet |
Davies, Ian Hearnden, Margaret |
| author_role |
author |
| author2 |
Hearnden, Margaret |
| author2_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
conducta social participación identidad cultural desarrollo profesional inmigración nacionalidad |
| topic |
conducta social participación identidad cultural desarrollo profesional inmigración nacionalidad |
| description |
Resumen basado en el de la publicación |
| publishDate |
2010 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2010 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| format |
article |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11162/99341 http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/191360/257207 |
| url |
http://hdl.handle.net/11162/99341 http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/191360/257207 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Enseñanza de las ciencias sociales. 2010, n. 9 ; p. 75-85 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Redined. Red de Información Educativa instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str |
Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| reponame_str |
Redined. Red de Información Educativa |
| collection |
Redined. Red de Información Educativa |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869410812318187520 |
| score |
15,300724 |