Diagramas para la comprensión matemática : estudio de caso en personas con trastorno del espectro autista
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/232151 |
| Acesso em linha: | https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/28 https://hdl.handle.net/11162/232151 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | autismo medios audiovisuales matemáticas solución de problemas medios de enseñanza |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|