Tamaño y configuración sexual de los grupos informales de juego en el aula a lo largo de la Educación Primaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Muñoz Tinoco, Victoria, García Bacete, Francisco Juan, Jiménez Lagares, Irene, Marande Perrin, Ghislaine
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/245188
Acceso en línea:	https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2252/1925 https://hdl.handle.net/11162/245188
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	enseñanza primaria grupo pertenencia al grupo sexo femenino sexo masculino

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación