La etnografía de las prácticas ordinarias de escritura como contribución a una antropología de la educación

Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.

Detalhes bibliográficos
Autor: Blanc, Dominique
Formato: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Recursos:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:98580
Acesso em linha:https://ddd.uab.cat/record/98580
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Pràctiques amagades d'escriptura
Identitat personal
Identitat de gènere
Prácticas ocultadas de escritura
Identidad personal
Identidad de género
id ES_72cf521312f0cc5d05687af37ab400a0
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:98580
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La etnografía de las prácticas ordinarias de escritura como contribución a una antropología de la educaciónBlanc, DominiquePràctiques amagades d'escripturaIdentitat personalIdentitat de gènerePrácticas ocultadas de escrituraIdentidad personalIdentidad de géneroEste texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.El aprendizaje de la escritura, como el de la lectura, constituye un aprendizaje fundamental que está en el centro de las enseñanzas de la escuela elemental. Una vez adquiridas las bases indispensables de la literacy, los alumnos, dentro y fuera del sistema escolar, ponen en ejecución estos aprendizajes de maneras muy diversas. Los utilizan, desde luego, en el marco de los ejercicios escolares exigidos por la institución pero también en una multitud de situaciones fuera de este marco. La etnografía no puede limitarse a describir únicamente las situaciones escolares, debe interesarse por el conjunto de prácticas de los alumnos. Una de éstas presenta un interés particular para el etnólogo: la escritura personal, íntima, dentro y fuera de la escuela. En efecto, tan pronto el saber elemental es adquirido, lo vuelven a investir en usos personales, íntimos o para afirmar una identidad. Es lo que observamos estudiando las prácticas de escritura de los alumnos en el colegio y particularmente las de las muchachas. Los temas tratados en estas producciones escritas son casi siempre los mismos: las amigas, las fiestas, las vacaciones, los amores, las penas, las inquietudes y las discusiones. Ese vaivén de la intimidad a la escena pública, de lo individual a lo colectivo constituye la trama de una experimentación de la vida que no es sólo un juego (aunque también lo es) pero otro aprendizaje, diferente, parecido al que los antropólogos suelen estudiar en las sociedades sin escuela y sin escritura. Esta comunicación pretende describir y analizar este mundo mal conocido. Refiriéndonos a una serie de estudios realizados en el Centro de Antropología de Toulouse sobre el tema de "las escrituras ordinarias", intentaremos mostrar cómo, hoy en día, el acceso a una identidad, social, personal y de género es un proceso complejo que se desarrolla forzosamente dentro y fuera de la escuela y en el cual las prácticas a la vez íntimas y compartidas de una escritura invisible o ilegítima desde el punto de vista de la institución pueden jugar un papel decisivo desde el punto de vista de los jóvenes adolescentes. 22007-01-0120072007-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/98580reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaEspañolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:985802026-06-06T12:50:31Z
dc.title.none.fl_str_mv La etnografía de las prácticas ordinarias de escritura como contribución a una antropología de la educación
title La etnografía de las prácticas ordinarias de escritura como contribución a una antropología de la educación
spellingShingle La etnografía de las prácticas ordinarias de escritura como contribución a una antropología de la educación
Blanc, Dominique
Pràctiques amagades d'escriptura
Identitat personal
Identitat de gènere
Prácticas ocultadas de escritura
Identidad personal
Identidad de género
title_short La etnografía de las prácticas ordinarias de escritura como contribución a una antropología de la educación
title_full La etnografía de las prácticas ordinarias de escritura como contribución a una antropología de la educación
title_fullStr La etnografía de las prácticas ordinarias de escritura como contribución a una antropología de la educación
title_full_unstemmed La etnografía de las prácticas ordinarias de escritura como contribución a una antropología de la educación
title_sort La etnografía de las prácticas ordinarias de escritura como contribución a una antropología de la educación
dc.creator.none.fl_str_mv Blanc, Dominique
author Blanc, Dominique
author_facet Blanc, Dominique
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Pràctiques amagades d'escriptura
Identitat personal
Identitat de gènere
Prácticas ocultadas de escritura
Identidad personal
Identidad de género
topic Pràctiques amagades d'escriptura
Identitat personal
Identitat de gènere
Prácticas ocultadas de escritura
Identidad personal
Identidad de género
description Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.
publishDate 2007
dc.date.none.fl_str_mv 2
2007-01-01
2007
2007-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/98580
url https://ddd.uab.cat/record/98580
dc.language.none.fl_str_mv Español
spa
language_invalid_str_mv Español
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869410763067621376
score 15,300719

Registos relacionados