Flamencoterapia : intervención alternativa para el alumnado con necesidades educativas especiales a través del baile flamenco

El presente estudio presenta un programa de intervención denominado “Flamencoterapia Sensible”, el cual integra el baile flamenco como una disciplina no formal, en las instituciones educativas escolares de Educación Primaria, con el fin favorecer el desarrollo psicomotriz, cognitivo y social-afectiv...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Pardo Rojas, Adnaloy Estela, Pacheco Álvarez, María
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Universidad de Huelva (UHU)
Repositorio:Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ariasmontano.uhu.es:10272/10753
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10272/10753
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Flamencoterapia
Necesidades especiales
Baile Flamenco
Danzaterapia
Educación especial
Special needs
Flamenco Dance
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