El proyecto Alianza Tierra-Koi, una gamificación de los ODS en el currículo
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/239005 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/239005 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza primaria medios de enseñanza juego educativo método activo educación social globalización Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) educación para el desarrollo sostenible |
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El proyecto Alianza Tierra-Koi, una gamificación de los ODS en el currículoAula de innovación educativaDomínguez Cerdá, Juan JoséCarrasco Serracanta, Mònicaenseñanza primariamedios de enseñanzajuego educativométodo activoeducación socialglobalizaciónObjetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)educación para el desarrollo sostenibleResumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: "El nuevo currículo"Se presenta el proyecto gamificado Alianza Tierra-Koi liderado por Juan José Domínguez y coordinado por un grupo de 15 docentes de toda España, apasionados por las metodologías activas que pretenden que su alumnado aprenda de forma significativa y competencial. Uno de los objetivos más importantes del proyecto es empoderar al alumnado para que sea partícipe de su propio aprendizaje y sea un futuro ciudadano defensor de su entorno y el planeta, tomando conciencia de las injusticias sociales y medioambientales que sufre nuestra sociedad tanto a nivel local como global. El contenido de la Agenda 2030 es imprescindible para el proyecto, ya que los docentes participantes, junto con su alumnado, van a hacer acciones para conseguir los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a nivel local de una forma lúdica y contextualizada.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2022info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/239005reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2022, n. 315, mayo ; p. 53-58info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2390052026-05-28T18:21:31Z |
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