Training with virtual reality simulations: its effects on public speaking anxiety and public speaking performance in a secondary school setting
Treball de fi de màster en Lingüística Teòrica i Aplicada. Tutora: Dra. Pilar Prieto.
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10230/43013 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10230/43013 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Public speaking Virtual reality Speech anxiety Training study Embodiment Gesture Between-subject training study Pre-test and post-test design |
| Sumario: | Treball de fi de màster en Lingüística Teòrica i Aplicada. Tutora: Dra. Pilar Prieto. |
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