Comprensión de los estudiantes sobre naturaleza de la ciencia : análisis del estado actual de la cuestión y perspectivas
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/160618 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/160618 http://ensciencias.uab.es/article/view/442/pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación científica estado de la cuestión investigación sobre literatura científica estudios científicos elaboración de medios de enseñanza desarrollo de programas de estudios comprensión estudiante |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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