Escola pública, un model de direcció poc autònom.'Escuela pública, un modelo de dirección poco autónomo'
Análisis sobre la dirección de centros públicos, la cual comporta debate debido a los diferentes cambios de leyes educativas. También se tratan las diferentes formas de elección de directores dentro de las instituciones.
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/13747 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/13747 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | escuela pública director del centro legislación educativa |
| Resumo: | Análisis sobre la dirección de centros públicos, la cual comporta debate debido a los diferentes cambios de leyes educativas. También se tratan las diferentes formas de elección de directores dentro de las instituciones. |
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