Creatividad social : un intento de no perder el hilo
Se realiza una reflexión sobre la necesidad de plantearse en la contemporaneidad un uso social de la capacidad creativa. Se propone el aula como un microcosmos social en el cual se puede desarrollar la capacidad creativa tanto de los individuos como del colectivo. Se argumenta sobre la relación entr...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/24389 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/24389 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | creatividad desarrollo social educación social valor moral |
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Creatividad social : un intento de no perder el hiloAula de infantilSátiro, Angélicacreatividaddesarrollo socialeducación socialvalor moralSe realiza una reflexión sobre la necesidad de plantearse en la contemporaneidad un uso social de la capacidad creativa. Se propone el aula como un microcosmos social en el cual se puede desarrollar la capacidad creativa tanto de los individuos como del colectivo. Se argumenta sobre la relación entre la creatividad social, la ciudadanía creativa y la construcción de una red de valores que funcione como red de protección.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/24389reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de infantil. 2011, n. 60, marzo-abril ; p. 11-14info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/243892026-05-28T18:21:31Z |
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Se realiza una reflexión sobre la necesidad de plantearse en la contemporaneidad un uso social de la capacidad creativa. Se propone el aula como un microcosmos social en el cual se puede desarrollar la capacidad creativa tanto de los individuos como del colectivo. Se argumenta sobre la relación entre la creatividad social, la ciudadanía creativa y la construcción de una red de valores que funcione como red de protección. |
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