Ensenyament de les ciències naturals : apropar-se a la natura

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Carmen Martín, Lluís María del
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/121616
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/121616
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ciencias de la naturaleza
enseñanza
programa de estudios
contenido de la educación
método de enseñanza
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spelling Ensenyament de les ciències naturals : apropar-se a la naturaGuixCarmen Martín, Lluís María delciencias de la naturalezaenseñanzaprograma de estudioscontenido de la educaciónmétodo de enseñanzaResumen basado en el de la publicaciónSe reflexiona en torno a la importancia de replantear la didáctica de las ciencias naturales dentro del contexto educativo de la EGB en cuanto a los contenidos y la metodología. A partir de una serie de preguntas retóricas (qué contenidos científicos hay que enseñar, cuáles son las mejores metodologías, qué papel debe tener la EGB en la enseñanza del área, etc.), se ofrece un enfoque competencial para abordar la enseñanza de las ciencias naturales a partir de una secuencia formativa.Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034ESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/121616reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánGuix. 2010, n. 368, octubre ; p. 53-58info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1216162026-05-28T18:21:31Z
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