Principios básicos y configuración del sistema educativo en la Ley General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa
Se repasan los planteamientos que la Ley General de Educación de 1970 introduce en el sistema educativo español y sus logros más significativos. Así, se exponen las directrices respecto a cada uno de los niveles educativos, desde la Educación Preescolar hasta la Enseñanza universitaria; las modalida...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1992 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/81722 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/81722 |
| Access Level: | acceso abierto |
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Principios básicos y configuración del sistema educativo en la Ley General de Educación y Financiamiento de la Reforma EducativaRevista de educaciónMartínez Tirado, J. F.legislación educativareforma educativasistema educativoEspañaLey 14/1970 General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa (LGE)Se repasan los planteamientos que la Ley General de Educación de 1970 introduce en el sistema educativo español y sus logros más significativos. Así, se exponen las directrices respecto a cada uno de los niveles educativos, desde la Educación Preescolar hasta la Enseñanza universitaria; las modalidades de enseñanza; los centros escolares y el profesorado; la administración e inspección educativa y la financiación y presupuestos de la reforma.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1992info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/81722reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de educación. 1992, n. extraordinario ; p. 341-375info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/817222026-05-28T18:21:31Z |
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Se repasan los planteamientos que la Ley General de Educación de 1970 introduce en el sistema educativo español y sus logros más significativos. Así, se exponen las directrices respecto a cada uno de los niveles educativos, desde la Educación Preescolar hasta la Enseñanza universitaria; las modalidades de enseñanza; los centros escolares y el profesorado; la administración e inspección educativa y la financiación y presupuestos de la reforma. |
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