Ideas de los alumnos sobre radiactividad al finalizar la enseñanza secundaria obligatoria y su relación con los libros de texto y la prensa : un estudio de caso

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Corbelle Cao, Javier, Domínguez Castiñeiras, José Manuel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/165530
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/165530
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza secundaria
educación científica
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spelling Ideas de los alumnos sobre radiactividad al finalizar la enseñanza secundaria obligatoria y su relación con los libros de texto y la prensa : un estudio de casoEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasCorbelle Cao, JavierDomínguez Castiñeiras, José Manuelenseñanza secundariaeducación científicaalumnonivel de conocimientosprensalibro de textoanálisis de contenidotratamiento de la informaciónestudio de casosResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe exploran, mediante un cuestionario diseñado ad hoc, algunas de las ideas de una muestra de alumnos sobre radiactividad al finalizar su enseñanza obligatoria. Además, se estudia hasta qué punto dichas ideas se relacionan con el tratamiento que sobre este tema hacen los libros de texto y la prensa. Para ello, se revisan los contenidos sobre radiactividad en una muestra de libros de texto de 3.º de ESO y se analiza el tratamiento que estos conceptos recibieron en una muestra de prensa digital durante el accidente en la central nuclear de Fukushima.ESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/165530reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 2016, v. 34, n. 3, noviembre ; p. 113-142info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1655302026-05-28T18:21:31Z
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