Cuestionario para la evaluación. 'Evaluación de la calidad para programas completos de formación docente a través de estrategias de aprendizaje abierto y a distancia'. Metodología de uso y descripción de indicadores

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Marcelo García, Carlos, Zapata Ros, Miguel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/91190
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/91190
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Palabra clave:evaluación
calidad de la educación
investigación
enseñanza a distancia
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