Mejor hablamos
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2007 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/35489 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/35489 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | solución de conflictos violencia diálogo ambiente escolar |
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Mejor hablamosCuadernos de pedagogíaDomene Gómez, Beatrizsolución de conflictosviolenciadiálogoambiente escolarResumen tomado de la publicaciónAlgunos alumnos tienden con demasiada frecuencia a resolver los conflictos por la fuerza y la maestra se da cuenta de que las intervenciones puntuales son insuficientes para promover unos hábitos de conducta inspirados en el respeto y el diálogo. Se proponen estrategias y recursos metodológicos habituales en las aulas de Educación Infantil: las asambleas que favorecen el diálogo, la reflexión y la puesta en común de ideas, experiencias y opiniones y los juegos cooperativos y populares.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/35489reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2007, n. 366, marzo ; p. 24-27info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/354892026-05-28T18:21:31Z |
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