L'eficiència en l'aprenentatge de l'ús de l'ordinador a l'aula

Fortuño i Roig, Laura

L'eficiència en l'aprenentatge de l'ús de l'ordinador a l'aula

A Catalunya s'ha fet una aposta clara per la digitalització de les aules i s'ha invertit i s'està invertint una gran quantitat de recursos per tal de dotar a tots els estudiants amb les eines necessàries per assolir la competència digital. Però el repartiment d'ordinadors als alu...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor:	Fortuño i Roig, Laura
Tipo de documento:	dissertação
Data de publicação:	2023
País:	España
Recursos:	Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositório:	UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:	catalão
OAI Identifier:	oai:upcommons.upc.edu:2117/393435
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/2117/393435
Access Level:	Acceso aberto
Palavra-chave:	Education--Data processing Information technology-- Study and teaching (Secondary) ICT tools digitalització eficiència eines TIC aprenentatge rendiment digitization efficiency learning performance Ordinadors en l'ensenyament Tecnologia de la informació--Educació secundària obligatòria Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari

id	ES_71257bd2ff68f3dd03d836e6ca54e2ae
oai_identifier_str	oai:upcommons.upc.edu:2117/393435
network_acronym_str	ES
network_name_str	España
repository_id_str
spelling	L'eficiència en l'aprenentatge de l'ús de l'ordinador a l'aulaFortuño i Roig, LauraEducation--Data processingInformation technology-- Study and teaching (Secondary)ICT toolsdigitalitzacióeficiènciaeines TICaprenentatgerendimentdigitizationefficiencylearningperformanceOrdinadors en l'ensenyamentTecnologia de la informació--Educació secundària obligatòriaÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundariA Catalunya s'ha fet una aposta clara per la digitalització de les aules i s'ha invertit i s'està invertint una gran quantitat de recursos per tal de dotar a tots els estudiants amb les eines necessàries per assolir la competència digital. Però el repartiment d'ordinadors als alumnes i de projectors i pissarres digitals a les escoles i instituts, fa pensar no només en les coses positives que això pot comportar sinó també en els efectes col·laterals que pot tenir. L'objectiu d'aquest treball és identificar quines de les pràctiques que es donen a l'aula en el dia a dia poden ser més eficients amb les eines TIC i quines pràctiques es tornen més ineficients quan es realitzen amb eines TIC. S'ha iniciat el treball revisant estudis d'investigació sobre aquest tema i extraient-ne algunes conclusions. A continuació s'ha fet un treball de camp a dos centres educatius. S'han dissenyat unes proves que reflectissin aquestes pràctiques diàries i que permetessin extreure si les eines TIC fan l'aprenentatge més o menys eficient. Els resultats d'aquest treball són recomanacions de com dur a terme algunes de les pràctiques del dia a dia a l'aula per tal d'obtenir-ne el màxim rendiment. També es confirma que les eines TIC no sempre afavoreixen l'aprenentatge i que caldria un estudi més profund i amb més medis per saber quins són els resultats per la resta de pràctiques del dia a dia a l'aula que no s'han pogut testar.Universitat Politècnica de CatalunyaJordi Nebot, Lluïsa20232023-06-1520232023-09-13master thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccNAhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2117/393435reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPCinstname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Cataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:upcommons.upc.edu:2117/3934352026-05-27T15:37:01Z
dc.title.none.fl_str_mv	L'eficiència en l'aprenentatge de l'ús de l'ordinador a l'aula
title	L'eficiència en l'aprenentatge de l'ús de l'ordinador a l'aula
spellingShingle	L'eficiència en l'aprenentatge de l'ús de l'ordinador a l'aula Fortuño i Roig, Laura Education--Data processing Information technology-- Study and teaching (Secondary) ICT tools digitalització eficiència eines TIC aprenentatge rendiment digitization efficiency learning performance Ordinadors en l'ensenyament Tecnologia de la informació--Educació secundària obligatòria Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
title_short	L'eficiència en l'aprenentatge de l'ús de l'ordinador a l'aula
title_full	L'eficiència en l'aprenentatge de l'ús de l'ordinador a l'aula
title_fullStr	L'eficiència en l'aprenentatge de l'ús de l'ordinador a l'aula
title_full_unstemmed	L'eficiència en l'aprenentatge de l'ús de l'ordinador a l'aula
title_sort	L'eficiència en l'aprenentatge de l'ús de l'ordinador a l'aula
dc.creator.none.fl_str_mv	Fortuño i Roig, Laura
author	Fortuño i Roig, Laura
author_facet	Fortuño i Roig, Laura
author_role	author
dc.contributor.none.fl_str_mv	Jordi Nebot, Lluïsa
dc.subject.none.fl_str_mv	Education--Data processing Information technology-- Study and teaching (Secondary) ICT tools digitalització eficiència eines TIC aprenentatge rendiment digitization efficiency learning performance Ordinadors en l'ensenyament Tecnologia de la informació--Educació secundària obligatòria Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
topic	Education--Data processing Information technology-- Study and teaching (Secondary) ICT tools digitalització eficiència eines TIC aprenentatge rendiment digitization efficiency learning performance Ordinadors en l'ensenyament Tecnologia de la informació--Educació secundària obligatòria Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
description	A Catalunya s'ha fet una aposta clara per la digitalització de les aules i s'ha invertit i s'està invertint una gran quantitat de recursos per tal de dotar a tots els estudiants amb les eines necessàries per assolir la competència digital. Però el repartiment d'ordinadors als alumnes i de projectors i pissarres digitals a les escoles i instituts, fa pensar no només en les coses positives que això pot comportar sinó també en els efectes col·laterals que pot tenir. L'objectiu d'aquest treball és identificar quines de les pràctiques que es donen a l'aula en el dia a dia poden ser més eficients amb les eines TIC i quines pràctiques es tornen més ineficients quan es realitzen amb eines TIC. S'ha iniciat el treball revisant estudis d'investigació sobre aquest tema i extraient-ne algunes conclusions. A continuació s'ha fet un treball de camp a dos centres educatius. S'han dissenyat unes proves que reflectissin aquestes pràctiques diàries i que permetessin extreure si les eines TIC fan l'aprenentatge més o menys eficient. Els resultats d'aquest treball són recomanacions de com dur a terme algunes de les pràctiques del dia a dia a l'aula per tal d'obtenir-ne el màxim rendiment. També es confirma que les eines TIC no sempre afavoreixen l'aprenentatge i que caldria un estudi més profund i amb més medis per saber quins són els resultats per la resta de pràctiques del dia a dia a l'aula que no s'han pogut testar.
publishDate	2023
dc.date.none.fl_str_mv	2023 2023-06-15 2023 2023-09-13
dc.type.none.fl_str_mv	master thesis http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc NA http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43
dc.type.openaire.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/masterThesis
format	masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv	https://hdl.handle.net/2117/393435
url	https://hdl.handle.net/2117/393435
dc.language.none.fl_str_mv	Catalán cat
language_invalid_str_mv	Catalán
language	cat
dc.rights.none.fl_str_mv	open access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.openaire.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv	open access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.none.fl_str_mv	application/pdf application/pdf application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv	Universitat Politècnica de Catalunya
publisher.none.fl_str_mv	Universitat Politècnica de Catalunya
dc.source.none.fl_str_mv	reponame:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC instname:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
instname_str	Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
reponame_str	UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
collection	UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_	1869410632362622976
score	15.300724

L'eficiència en l'aprenentatge de l'ús de l'ordinador a l'aula

Registros relacionados