Aprendizaje autónomo y trabajo en equipo : reflexiones desde la competencia percibida por los estudiantes universitarios
Monográfico con el título: 'Evaluación de experiencias de implantación de los Grados en Educación Superior'. Resumen basado en el de la publicación
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| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/92161 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/92161 http://aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1327436370.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | autoaprendizaje autonomía trabajo en equipo destreza autoevaluación |
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Aprendizaje autónomo y trabajo en equipo : reflexiones desde la competencia percibida por los estudiantes universitariosRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradoIbarra Sáiz, María SoledadRodríguez Gómez, Gregorioautoaprendizajeautonomíatrabajo en equipodestrezaautoevaluaciónMonográfico con el título: 'Evaluación de experiencias de implantación de los Grados en Educación Superior'. Resumen basado en el de la publicaciónSe presentan los principales resultados que sobre el nivel de competencia percibida manifiestan los estudiantes universitarios en dos competencias transversales (aprendizaje autónomo y trabajo en equipo). Los resultados se obtienen sobre una muestra de 2.556 estudiantes pertenecientes a diez universidades españolas. Destaca la necesidad de impulsar en los estudios universitarios estrategias que favorezcan un mayor grado de iniciativa de los estudiantes en un aprendizaje efectivo, estratégico y permanente. En este sentido se hace necesario educar a profesorado y estudiantes en su capacidad evaluadora para que puedan poner en práctica procesos de evaluación participativa que favorezcan el aprendizaje a lo largo de la vida.ESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/92161http://aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1327436370.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2011, v. 39 (14), n. 4, diciembre ; p. 73-85info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/921612026-05-28T18:21:31Z |
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