Una experiencia de participación de los alumnos
Tras unas reflexiones previas sobre las posibilidades y límites legales de la participación, se cuenta de qué modo puede dinamizarse en el conjunto de la comunidad escolar. Se destacan las tareas de la asamblea de clase, la reunión de delegados y el consejo escolar. Esta experiencia se inscribe dent...
| Autores: | , , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 1993 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositório: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:164801 |
| Acesso em linha: | https://ddd.uab.cat/record/164801 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Escoles Estudiants Convivència a l'escola Drets dels infants Joves Associacions d'estudiants |
| Resumo: | Tras unas reflexiones previas sobre las posibilidades y límites legales de la participación, se cuenta de qué modo puede dinamizarse en el conjunto de la comunidad escolar. Se destacan las tareas de la asamblea de clase, la reunión de delegados y el consejo escolar. Esta experiencia se inscribe dentro del «Proyecto 100 medidas para mejorar la enseñanza» impulsada por la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya. |
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