Dispositivos móviles
Este trabajo de fin de Máster referente al “Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas”, tiene como temática principal los “Dispositivos móviles”. En el presente trabajo, se ha dividido en dos diferenciadas partes, en una pri...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/19479 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/19479 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Informática 1203 Ciencia de los ordenadores Ciencia de los ordenadores Computer sciences |
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Dispositivos móvilesZafra Romero, DanielInformática1203 Ciencia de los ordenadoresCiencia de los ordenadoresComputer sciencesEste trabajo de fin de Máster referente al “Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas”, tiene como temática principal los “Dispositivos móviles”. En el presente trabajo, se ha dividido en dos diferenciadas partes, en una primera, donde se realizará un estudio epistemológico, detallando los antecedentes de los dispositivos móviles, como se han desarrollado hasta el día de hoy y cuáles son las tendencias de futuro relacionadas a estos. En una segunda parte, se realizará una programación didáctica, contextualizando el centro de enseñanza de secundaria donde se impartirá dicha unidad, seguido de la legislación actual vigente, los objetivos, contenidos y competencias vinculados con la unidad y finalizando con el resto de los elementos educativos que son necesarios para que el alumnado del centro adquiera los resultados de aprendizaje elementales en la unidad.In this thesis referring to the "Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas", has as its main theme "Mobile Devices". In the present work, it has been divided into two different parts, in the first, where an epistemological study will be carried out, detailing the background of mobile devices, how they are today and what are the future trends related to them. In a second part, a didactic program will be carried out, contextualizing the secondary school where said unit will be taught, followed by the current legislation, the objectives, contents and competences linked to the unit and ending with the rest of the educational elements that are necessary for the students of the center to acquire the elementary learning results in the unit.Jaén: Universidad de JaénFuertes García, José ManuelUniversidad de Jaén. Informática202320232023info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10953.1/19479reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertosinstname:Universidad de Jaén (UJA)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/oai:crea.ujaen.es:10953.1/194792026-05-27T06:37:21Z |
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Este trabajo de fin de Máster referente al “Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas”, tiene como temática principal los “Dispositivos móviles”. En el presente trabajo, se ha dividido en dos diferenciadas partes, en una primera, donde se realizará un estudio epistemológico, detallando los antecedentes de los dispositivos móviles, como se han desarrollado hasta el día de hoy y cuáles son las tendencias de futuro relacionadas a estos. En una segunda parte, se realizará una programación didáctica, contextualizando el centro de enseñanza de secundaria donde se impartirá dicha unidad, seguido de la legislación actual vigente, los objetivos, contenidos y competencias vinculados con la unidad y finalizando con el resto de los elementos educativos que son necesarios para que el alumnado del centro adquiera los resultados de aprendizaje elementales en la unidad. |
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