Utilización del cómic en la enseñanza de historia a futuros maestros y maestras de primaria
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/251024 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/251024 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza superior historia medios de enseñanza formación inicial formación de profesores estudiante para profesor tebeo ciencias sociales tecnología de la información |
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Utilización del cómic en la enseñanza de historia a futuros maestros y maestras de primariaÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaLeón Perera, Cristo José deGómez Gonçalves, Alejandroenseñanza superiorhistoriamedios de enseñanzaformación inicialformación de profesoresestudiante para profesortebeociencias socialestecnología de la informaciónResumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: "Movimientos sociales y participación ciudadana"Se presenta una propuesta desarrollada en las asignaturas de Didáctica de las Ciencias Sociales del Grado en Maestro en Educación Primaria de la Universidad de Salamanca. El principal objetivo fue la profundización del conocimiento histórico entre el alumnado a través de la utilización del tebeo como recurso que facilita que los discentes de acerquen de una manera alternativa a las diversas realidades socioculturales de los diferentes periodos históricos.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2023info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/251024reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2023, n. 111, abril-junio ; p. 61-67info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2510242026-05-28T18:21:31Z |
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