Llar d'Infants. 'Jardín de Infancia'
Se exponen los principios de educación que se siguen en el jardín de infancia 'Escola Bressol' de Barcelona, cuyo máxima es inspirar al niño de 0 a 3 años al necesario clima emocional en su desarrollo y orientación afectiva. Los educadores de esta escuela de primera infancia intentan mante...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1983 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/79052 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/79052 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | escuela de párvulos educación de la primera infancia libertad autonomía integración escolar profesor participación de los padres |
| Sumario: | Se exponen los principios de educación que se siguen en el jardín de infancia 'Escola Bressol' de Barcelona, cuyo máxima es inspirar al niño de 0 a 3 años al necesario clima emocional en su desarrollo y orientación afectiva. Los educadores de esta escuela de primera infancia intentan mantener siempre una expresión afectiva para que el bebé este a gusto. La música y las canciones populares son instrumentos indispensables en las jornadas de la escuela. Abogan por las ideas de libertad y orden respecto a la educación de los niños, nunca limitando su aprendizaje sino dejando que descubra a tiempo lo que le rodea. La relación con los padres es muy importante y su participación en la educación de los niños, también. Igualmente, defienden la integración escolar acogiendo a niños deficientes y mezclándolos en la escuela. |
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