Cóm podem apropar les noves tecnologies als diferents models d’aprenentatge?
L’aparició de noves tecnologies al llarg de la història de la educació, sempre ha causat un gran impacte. Les TIC’s (Tecnologies de la Informació i la Comunicació), són un eina potent que no podem descuidar ja que ens permeten aportar canvis significatius al procés d’ensenyament i aprenentatge de l’...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:099137 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/099137 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | noves tecnologies models educatius teories de l'educació |
| Sumario: | L’aparició de noves tecnologies al llarg de la història de la educació, sempre ha causat un gran impacte. Les TIC’s (Tecnologies de la Informació i la Comunicació), són un eina potent que no podem descuidar ja que ens permeten aportar canvis significatius al procés d’ensenyament i aprenentatge de l’alumnat. Els actuals models d’ensenyament basats en les diferents teories d’aprenentatge, poden veure’s reforçats amb l’ integració d’aquestes tecnologies. Per fer-ho, cal marcar una estratègia clara per a tots els agents implicats. |
|---|