Nuevas ideas para la universidad
Se realiza un análisis de los cambios que experimenta el sistema universitario español y el contexto social, económico e institucional en el que se desenvuelven las universidades, con el fin de extraer las consecuencias adecuadas de política universitaria. Finalmente, se expone el modelo de universi...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1995 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/70539 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/70539 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | enseñanza superior universidad política de la educación prospectiva calidad de la enseñanza España |
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Nuevas ideas para la universidadRevista de educaciónQuintanilla, Miguel Ángelenseñanza superioruniversidadpolítica de la educaciónprospectivacalidad de la enseñanzaEspañaSe realiza un análisis de los cambios que experimenta el sistema universitario español y el contexto social, económico e institucional en el que se desenvuelven las universidades, con el fin de extraer las consecuencias adecuadas de política universitaria. Finalmente, se expone el modelo de universidad que se espera para el futuro, y qué opciones de política universitaria son más coherentes con un proyecto progresista.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1995info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/70539reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de educación. 1995, n. 308 ; p. 131-140info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/705392026-05-28T18:21:31Z |
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Se realiza un análisis de los cambios que experimenta el sistema universitario español y el contexto social, económico e institucional en el que se desenvuelven las universidades, con el fin de extraer las consecuencias adecuadas de política universitaria. Finalmente, se expone el modelo de universidad que se espera para el futuro, y qué opciones de política universitaria son más coherentes con un proyecto progresista. |
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