Los estudios sobre culturas juveniles en España (1960-2003)

El presente texto es un primer intento de balance de los estudios académicos sobre culturas juveniles realizados en España desde la época de la transición democrática (aunque también se analizan los precedentes del interés por estos temas en el tardofranquismo). Las casi 200 contribuciones analizada...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Feixa, Carles, Porzio, Laura
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Universitat de Lleida (UdL)
Repositorio:Repositori Obert UdL
OAI Identifier:oai:repositori.udl.cat:10459.1/71230
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10459.1/71230
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Tribus urbanes
Cultures juvenils
Història
Sociologia
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spelling Los estudios sobre culturas juveniles en España (1960-2003)Feixa, CarlesPorzio, LauraTribus urbanesCultures juvenilsHistòriaSociologiaEl presente texto es un primer intento de balance de los estudios académicos sobre culturas juveniles realizados en España desde la época de la transición democrática (aunque también se analizan los precedentes del interés por estos temas en el tardofranquismo). Las casi 200 contribuciones analizadas (libros, artículos, tesis, informes no publicados y textos periodísticos) se enmarcan en distintas disciplinas académicas (de la criminología a la antropología, pasando por la sociología, la psicología y la comunicación) y tradiciones teóricas (de la literatura edificante de postguerra a la escuela de Birmingham, pasando por el psicoanalisis, el funcionalismo y el marxismo). Estan agrupadas en cinco grandes períodos, marcados por la sucesión de distintos estilos juveniles que actúan como espejos deformantes de los cambios sociales y culturales que se van sucediendo: el tardofranquismo (golfos & jipis), la transición (punkis & modernos), la postransición (pijos & makineros), los 90 (okupas & skins) y el presente (fiesteros & alternativos). Para cada uno de estos cinco períodos, se analiza el contexto social, los marcos académicos y las grandes líneas de investigación, centrándonos en una aportación que consideramos representativa de las tendencias ideológicas, teóricas y metodológicas emergentes.Injuve (Instituto de la Juventud)2004info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://hdl.handle.net/10459.1/71230reponame:Repositori Obert UdL instname:Universitat de Lleida (UdL)EspañolReproducció del document publicat a: http://docreader.readspeaker.com/docreader/?cid=bpkfs&lang=en_us&url=http%3A%2F%2Fwww.injuve.es%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2F64tema1.pdfRevista de Estudios de Juventud, 2004, núm. 64, p. 9-28(c) Instituto de la Juventud, 2004info:eu-repo/semantics/openAccessoai:repositori.udl.cat:10459.1/712302026-06-24T12:42:17Z
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