Características, dificultades y necesidades formativas de los profesores tutores de educación infantil y primaria en los centros escolares de la provincia de Castellón
Resumen basado en el de la publicación. Con el apoyo económico del departamento MIDE de la UNED
| Autores: | , , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/79947 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/79947 http://www.uned.es/reop/pdfs/2005/16-2-2 - Francisco Juan Garcia Bracete.PDF |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | tutoría tutor de formación formación de profesores cualificación profesional necesidad de formación enseñanza primaria educación de la primera infancia |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación. Con el apoyo económico del departamento MIDE de la UNED |
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