Juegos de rol e identidades inventadas

Resumen basado en el que aporta la revista.

Detalles Bibliográficos
Autor: Ortiz Castells, Joan
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1999
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/32231
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/32231
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:adolescente
identidad
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spelling Juegos de rol e identidades inventadasCuadernos de pedagogíaOrtiz Castells, Joanadolescenteidentidadrepresentación de rolesejercicio de simulaciónrelaciones interpersonalesResumen basado en el que aporta la revista.Existe un cierto desconcierto, e incluso temor, en torno a los juegos de rol, a pesar de que para los adolescentes constituyen un útil instrumento de creación de la propia identidad personal. Describe los distintos juegos de rol y de simulación, y analiza los valores que aportan: interacción entre iguales, colaboración, creatividad, imaginación, diálogo y pensamiento crítico, entre otros..ESP1999info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/32231reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 1999, n. 285, noviembre ; p. 61-66info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/322312026-05-28T18:21:31Z
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