La formación continua y el desarrollo de competencias profesionales. Un estudio con profesores de enfermería de las instituciones de educación superior pública en Portugal

Este trabajo tiene como objetivo principal investigar la importancia que los profesores de Enfermería de las instituciones públicas de educación superior de Portugal, atribuyen a la formación continua en el desarrollo de competencias profesionales, teniendo en cuenta las motivaciones principales de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ferreira, Rogério Manuel Ferrinho
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/133518
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/133518
http://hdl.handle.net/10662/3288
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Portugal
profesor
enfermería
formación continua
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