Modelo de mejora para la percepción y toma de las decisiones tácticas en el baloncesto

Con frecuencia los entrenadores refieren lentitud y baja eficacia en las soluciones tácticas en los jugadores adolescentes. El reto de fomentar la creatividad en jugadores de baloncesto ha sido constante, y mantiene el mismo denominador en común entre todos los jóvenes del mundo, sin distinción entr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Díaz Rodríguez, Carlos, Pérez Córdoba, Eugenio Antonio, Cantón Chirivella, Enrique, Expósito Boix, Violeta
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/165477
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11441/165477
https://doi.org/10.47197/retos.v61.105224
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Baloncesto
Creatividad
Táctica
Percepción
Toma de decisiones
Basketball
Creativity
Tactics
Perception
Decision making
Descripción
Sumario:Con frecuencia los entrenadores refieren lentitud y baja eficacia en las soluciones tácticas en los jugadores adolescentes. El reto de fomentar la creatividad en jugadores de baloncesto ha sido constante, y mantiene el mismo denominador en común entre todos los jóvenes del mundo, sin distinción entre diferentes nacionalidades. El presente estudio intenta aporta sobre el campo de la toma de decisiones tácticas, proponiendo un experimento educativo y formativo, el cual contribuye al desarrollo del pensamiento táctico en jóvenes deportistas de baloncesto. El objetivo era demostrar que un entrenamiento táctico perceptual (ETP) es capaz de favorecer en la mejora de la percepción táctica significativa, en las soluciones tácticas y el rendimiento en situación real de juego. Las conclusiones que se sacaron de dicho estudio fue que es posible afirmar que después del ETP los jugadores de baloncesto mejoraron significativamente su percepción táctica significativa (PTS), ya que fueron más precisos y rápidos al seleccionar las señales significativas y desestimar lo innecesario y también que el ETP capacita al jugador de baloncesto para desarrollar percepciones y soluciones tácticas mejores y, lo más importante, a poner en juego su imaginación creativa para encontrar respuestas en las que el contrario no pueda anticiparse a su toma de decisiones.