Funcionament de l'aula d'incorporació tardana. 'Funcionamiento del aula de incorporación tardía'

Resumen de la autora en catalán

Detalles Bibliográficos
Autor: Clemente, Aurora
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/12089
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/12089
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:pluralismo cultural
integración cultural
integración escolar
Descripción
Sumario:Resumen de la autora en catalán