Utilidad de la estadística desde la perspectiva de los alumnos de ciencias de la educación
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1995 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/190827 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/190827 http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4049 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | estadística ciencias de la educación investigación educativa actitud del alumno estudios universitarios materia de enseñanza |
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Utilidad de la estadística desde la perspectiva de los alumnos de ciencias de la educaciónEnseñanza : anuario interuniversitario de didácticaGil Flores, JavierGarcía Jiménez, EduardoRodríguez Gómez, GregorioGuijarro Cordobés, OlgaLópez Romero, María Ángelesestadísticaciencias de la educacióninvestigación educativaactitud del alumnoestudios universitariosmateria de enseñanzaResumen basado en el de la publicaciónTítulo y resumen en español, inglés y francésLa Estadística es considerada una materia necesaria en la formación de los profesionales de las Ciencias de la Educación, a pesar de que entre los alumnos no suele ser una de las disciplinas más atractivas. Se considera que una de las razones que explicarían la actitud negativa de los alumnos se encuentra en que éstos no perciben su utilidad. Por este motivo, se lleva a cabo un estudio sobre 607 alumnos de Ciencias de la Educación, de la Universidad de Sevilla, preguntándoles acerca de la utilidad de la Estadística.ESP1995info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/190827http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4049reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1995, v. 13 ; p. 27-41info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1908272026-05-28T18:21:31Z |
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