Programa de desenvolupament professional per a docents de química basat en els principis de la investigació i la innovació responsable
Estem experimentant un canvi en l'ensenyament de la química i d'altres ciències experimentals a l'educació secundària. Les innovacions tecnològiques apunten a aspectes relacionats amb la nostra vida i el nostre entorn en general: la seguretat alimentària i les energies renovables en s...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/122121 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/122121 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ensenyament de la química Educació secundària Innovacions educatives Chemistry education Secondary education Educational innovations |
| Sumario: | Estem experimentant un canvi en l'ensenyament de la química i d'altres ciències experimentals a l'educació secundària. Les innovacions tecnològiques apunten a aspectes relacionats amb la nostra vida i el nostre entorn en general: la seguretat alimentària i les energies renovables en són exemples. Partint del fet que això suposa un repte per al professorat, però també una oportunitat, presentem un programa de desenvolupament professionalbasat en el marc de la investigació responsables per ajudar els docents a aplicar aquests canvis a la pràctica. |
|---|